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¿Creando ráster de peso para la acumulación de flujo en ArcGIS for Desktop?


Estoy estudiando el flujo de inundaciones usando ArcGIS for Desktop.

Al crear acumulación de flujo en hidrología, hay un ráster de peso.

Sin embargo, si no lo tiene, el programa establece su valor en 1, que no es una aproximación adecuada para las simulaciones.

¿Cómo puedo crear un ráster de peso en ArcGIS for Desktop?


Esta respuesta probablemente llegue un poco tarde, pero es de esperar que sea mejor que nunca. A William Huber se le ocurrió una respuesta hace un par de años y la implementé como modelo en Model Builder.

Consulte la siguiente herramienta: http://www.arcgis.com/home/item.html?id=40d33968c44e4c9395c9c1ff1edd2bbe

y publicación de blog: http://gislandscapeecology.blogspot.com/2015/04/better-flow-accumulation-with-positive.html


Un uso principal de la herramienta Longitud de flujo es calcular la longitud de la ruta de flujo más larga dentro de una cuenca determinada. Esta medida se usa a menudo para calcular el tiempo de concentración de una cuenca. Esto se haría usando la opción Upstream.

La herramienta también se puede usar para crear diagramas de área de distancia de eventos hipotéticos de lluvia y escorrentía usando el ráster de peso como una impedancia al movimiento cuesta abajo.

El tipo de valor para el ráster de salida Flow Length es punto flotante.

Consulte Entornos de análisis y Analista espacial para obtener detalles adicionales sobre los entornos de geoprocesamiento que se aplican a esta herramienta.


¿Creando ráster de peso para la acumulación de flujo en ArcGIS for Desktop? - Sistemas de Información Geográfica

Realizar sustitución de unidad

Realice la sustitución de unidades para crear las unidades virtuales. L y METRO.

Inicie ArcGIS y abra un nuevo documento de mapa

    Elimina todo de tu disco extraíble.

    Selecciona el Espacio de trabajo actual, Espacio de trabajo de Scratch, y Extensión de salida como a continuación:

Delineación de cuencas hidrográficas

Creando un DEM sin depresión

Es importante comenzar con una cuadrícula de elevación que no tenga depresiones.

    Abra el conjunto de herramientas ArcToolbox Herramientas de análisis espacial e hidrología gt. Aquí es donde se encuentran las herramientas de hidrología de superficie.

Mientras se llena la cuadrícula, lo que puede llevar unos minutos, es posible que desee entretenerse con la cebolla.

Tenga en cuenta que la diferencia en el valor de elevación más bajo en la leyenda se han completado las celdas del sumidero en el conjunto de datos original.

Es importante tener un DEM sin depresión para todos los análisis hidrológicos posteriores. Las áreas de drenaje interno pueden causar problemas más adelante en el proceso de delimitación de la cuenca.

  1. Abre el Dirección del flujo herramienta.
    1. La superficie de entrada es la Fill_dem1 red.
    2. El ráster de salida debe establecerse en C: Users NetID Document ArcGIS FlowDir_fill1 (el valor por defecto)

    La dirección del flujo debe conocerse para cada celda, porque es la dirección del flujo la que determina el destino final del agua que fluye a través de la superficie.

      Abre el Acumulación de flujo herramienta.

    1. Establezca el ráster de dirección del flujo de entrada (FlowDir_fill1) a la salida de la última tarea.
    2. Establezca el ráster de salida en C: Usuarios NetID Documento ArcGIS FlowAcc_flow1 (nombre predeterminado).

      Cambie el método de simbología a clasificado. Utilice 2 clases.

    Ahora, las celdas que se muestran en rojo tienen el flujo de al menos 5000 celdas aguas arriba fluyendo a través de ellas. Esto se traduce en un área río arriba de 11,5 acres. 5000 celdas * (100 pies ^ 2 / celda) * (1 ac / 43560 pies ^ 2) = 11,5 ac.

    También debería ver que la red de drenaje generada por DEM se parece un poco a los flujos vectoriales, aunque si observa los detalles, verá dónde no se alinean los conjuntos de datos..


    Las acumulaciones de flujo son importantes porque nos permiten ubicar celdas con alto flujo acumulativo. Puntos de vertido deber estar ubicados en celdas de alto flujo acumulativo, o las cuencas hidrográficas resultantes serán muy pequeñas.

    Crear puntos de salida de cuencas hidrográficas (& quot; vertido & quot)

      Crear un nuevo shapefile de puntos en ArcCatalog (M: hydro pour_points copiar los parámetros del sistema de coordenadas de uno de los otros conjuntos de datos de Pack Forest).

    Punto occidental: observe la posición de 27 Creek (la red de arroyos en el centro de esta imagen del marco de datos). La cuenca que estamos creando está justo al oeste de la confluencia de 27 Creek con el río Mashel. En esa ubicación, no hay flujo en los datos vectoriales.


    Punto este: esta cuenca (Little Mashel) está al este de 27 Creek. El punto de fluidez está aguas arriba de la confluencia en el río Little Mashel.

    Debe hacer un acercamiento bastante grande para hacer esto, de lo contrario, es posible que su punto de fluidez no esté ubicado dentro de una vía de alto flujo.
    Si sus puntos no están en una vía de alto flujo, muévalos antes de continuar.

    Si la Extensión del análisis y el tamaño de la celda no coinciden con una capa existente, puede haber problemas de registro entre la cuadrícula de vertido y las otras cuadrículas necesarias para delinear las cuencas hidrográficas. Por lo tanto, siempre es una buena idea establecer el tamaño de la celda y la extensión del análisis en relación con una capa de cuadrícula existente.

    Delinear cuencas hidrográficas

      Abre el Cuenca herramienta. Tenga en cuenta que una de las opciones para los datos de entrada (como se muestra a continuación) es el conjunto de datos de entidades puntuales (verter_puntos). ¡¡NO USE LOS PUNTOS !!La selección de un conjunto de datos de entidades puntuales funcionará en teoría, pero no hay forma de verificar que las entidades puntuales caerán en una ruta de alto flujo. Ese es el motivo de la conversión a ráster en el paso anterior. Se recomienda haber convertido los puntos a una cuadrícula primero, lo que verifica que las ubicaciones de los puntos de fluidez se encuentren en la vía de alto flujo.

    1. Seleccione la cuadrícula de dirección de flujo como ráster de dirección de flujo de entrada.
    2. Seleccione la versión ráster de los puntos de fluidez como ráster de entrada.
    3. Acepte los demás valores predeterminados.

    Estas dos grandes zonas de cuadrícula representan las áreas aguas arriba de los puntos de fluidez seleccionados. El punto de fluidez occidental define todo el sistema de cuencas hidrográficas (ambas zonas de la cuadrícula). La cuenca al sur y al este es realmente una subcuenca del sistema más grande. Su punto de fluidez está aguas arriba del punto de fluidez occidental.

    Delinear automáticamente las cuencas hidrográficas

    Compare su método manual con un método automatizado.

      Abre el Cuenca herramienta.
        Seleccione la cuadrícula de dirección de flujo creada anteriormente.

      Las cuencas hidrográficas delineadas automáticamente se definen mediante puntos de fluidez en el borde de la cuadrícula.

      Acaba de dejar que ArcGIS genere automáticamente una serie de cuencas hidrográficas. La delimitación automática de cuencas hidrográficas es fácil, pero no le da el control para crear cuencas específicamente para los puntos de vertido de su propia selección. Por esta razón, el método manual se utiliza casi exclusivamente.

      Calcular la longitud del flujo

      La longitud del flujo muestra la distancia que el agua necesitará recorrer a través de la cuadrícula.

      1. Abre el Longitud del flujo herramienta.
        1. El ráster de entrada es la cuadrícula de dirección del flujo creada anteriormente.
        2. Utilice valores predeterminados para los otros controles.

        Esto muestra la longitud del flujo hasta el punto de fluidez final para cada celda. Suponga que desea que la longitud del flujo llegue a la vía de flujo alto aguas abajo más cercana, en lugar de a la salida final. Esto es posible, usando longitud del flujo con una cuadrícula de ponderación.

        & quot; haga una nueva cuadrícula donde las celdas de acumulación de flujo tengan un valor mayor o igual a 5000 en valor, haga que esas celdas de salida sean nulas donde las celdas de acumulación de flujo tengan un valor inferior a 5000, haga que las celdas de salida tengan un valor de 1 & quot

        Conversión de ráster a vector (red de flujo como forma de línea)

        Los conjuntos de datos ráster pueden representar redes de drenaje (por ejemplo, las celdas de acumulación de flujo que tienen al menos 5000 celdas aguas arriba). Al hacer mapas que presenten los resultados de la delimitación de cuencas hidrográficas, es posible que desee mostrar la red de flujo basada en cuadrículas en lugar de, o además de, la red de flujo vectorial, especialmente si las dos redes de flujo no concuerdan.

          Primero, cree una cuadrícula que represente solo celdas de alto flujo (5000 +). Esto también se hace en la Calculadora de ráster, similar a lo que se hizo en el último paso.

        1. El ráster de flujo de entrada es el resultado del último cálculo.
        2. El ráster de dirección de flujo de entrada es la cuadrícula de dirección de flujo que se hizo antes.

        Visualización de cuencas hidrográficas

        El último paso de esta lección será visualizar las cuencas hidrográficas creadas anteriormente con otros datos.


        ¿Creando ráster de peso para la acumulación de flujo en ArcGIS for Desktop? - Sistemas de Información Geográfica

        Programa de ciencias ambientales, políticas e ingeniería amp

        Invierno 2022

        SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA

        Profesor Dr. Ashraf Ghaly, P.E.
        Departamento Ingenieria
        Oficina Olin 102D
        Tel., Correo electrónico 518-388-6515, [email protected]

        Conferencias: TTH 9:05 AM-10:50AM, Wold-028. Laboratorios: elija uno el martes o jueves de 2:25 p.m. a 5:15 p.m., Wold-028. (Hacer clic AQUÍ para presentaciones de clase del instructor)

        Una introducción a la tecnología de Sistemas de Información Geográfica (SIG) y sus usos prácticos. Se cubrirá una amplia gama de temas fundamentales, incluida la historia de SIG, descripción general de la tecnología, tipos de datos geográficos, estructuras de datos primarios, diseño de sistemas, sistemas de coordenadas de mapas, fuentes de datos, metadatos, datos de censos, codificación geográfica y correspondencia de direcciones, digitalización, control remoto. detección de imágenes, medidas de calidad de los datos y evaluación de necesidades. Se hará hincapié en la instrucción práctica mediante el software GIS (ArcGIS). Los estudiantes trabajarán con ArcGIS durante todo el período para completar las tareas y un proyecto de clase. Las áreas de enfoque incluyen arqueología, servicios públicos de electricidad y gas, topografía, servicios humanos y de salud, seguros, aplicación de la ley y justicia penal, medios de comunicación y telecomunicaciones, transporte, agua y aguas residuales y recursos naturales. El objetivo final es utilizar el componente espacial de los datos para realizar análisis y tomar decisiones. Dos horas de clase y dos horas de laboratorio semanales. Requisitos previos: una buena experiencia en el uso de software informático moderno.

        • Tareas y pruebas de amplificador = 20%
        • Laboratorios = 20%
        • Prueba intermedia (sexta semana) = 20%
        • Proyecto GIST = 20%
        • Examen final = 20%
        • La tarea asignada se debe entregar como se acordará. La presentación tardía da como resultado la pérdida parcial de calificaciones. Cada día de presentación tardía resulta en una pérdida de 2 puntos (de diez).
        • La asistencia a los laboratorios es obligatoria.
        • La asistencia a los exámenes es obligatoria. Si debe faltar al examen parcial debido a circunstancias extraordinarias fuera de su control (en este caso se requerirá una carta del Decano de Estudiantes), sus 20 puntos del examen parcial se transferirán automáticamente al examen final, es decir, su examen final. se calificará sobre 40 puntos. No se permitirá maquillaje para la prueba intermedia por ningún motivo. Si pierde el examen parcial sin una carta de apoyo del Decano de Estudiantes, habrá una penalización de 5 puntos, es decir, la puntuación máxima que puede obtener en su examen final es 35/40.
        • Si debe faltar al examen final debido a circunstancias extraordinarias fuera de su control (en este caso, se requerirá una carta del Decano de Estudiantes), su calificación en el curso se prorrateará en función de los componentes de su trabajo de término. No se permitirá maquillaje para el examen final por ningún motivo.
        • El rendimiento académico de los estudiantes en este curso se mantendrá de acuerdo con los estándares del Código de Honor de Union College.
        • Los estudiantes con discapacidades serán acomodados según la política de Union College.
        • Chang, Kang-tsung (2018). Introducción a los sistemas de información geográfica, Novena edición, McGraw Hill Higher Education, Nueva York (ISBN 1259929647).
        • Law, Michael y Collins, Amy (2018). Introducción a ArcGIS Desktop, 5ª edición, ESRI Press, Redlands CA (ISBN 1589485106). (Este libro viene con una licencia de 180 días de la última versión del programa ArcGIS).

        RESULTADO ESPERADO

        Obtenga una comprensión de los principios de SIG.

        Obtenga un conocimiento introductorio de las populares herramientas de software SIG.

        Comprender cómo obtener datos espaciales de diversas fuentes.

        Obtenga un conocimiento introductorio del análisis y modelado de datos SIG.

        Utilice herramientas SIG para desarrollar soluciones a problemas del mundo real.

        Practique las habilidades de comunicación espacial y utilice estas habilidades en aplicaciones prácticas.

        Datos referenciados geográficamente

        Organización de este libro

        Sistema de coordenadas geográficas

        Proyecciones de mapas de uso común

        Sistemas de coordenadas proyectadas

        Trabajar con sistemas de coordenadas en GIS

        Representación de características simples

        Datos vectoriales no topológicos

        Modelos de datos para características compuestas

        El modelo de datos de la geodatabase

        Ventajas del modelo de datos de geodatabase

        Elementos del modelo de datos ráster

        Integración de datos vectoriales y ráster

        Conversión de datos existentes

        Transformaciones geométricas

        Error cuadrático medio (RMS)

        Interpretación de errores RMS en mapas digitalizados

        Remuestreo de valores de píxeles

        Estándares de precisión de datos espaciales

        8.6 Otras operaciones de edición

        Entrada y gestión de datos de atributos

        Manipulación de campos y datos de atributos

        Visualización de datos y cartografía

        Entorno de análisis de datos

        Operaciones de medición de distancia

        Otras operaciones de datos ráster

        Comparación de análisis de datos basados ​​en vectores y ráster

        Mapeo y análisis del terreno

        Datos para mapeo y análisis del terreno

        Cuencas visuales y cuencas hidrográficas

        Parámetros del análisis de la cuenca visual

        Aplicaciones del análisis de cuencas visuales

        Factores que influyen en el análisis de cuencas hidrográficas

        Aplicaciones del análisis de cuencas hidrográficas

        Interpolación espacial

        Elementos de interpolación espacial

        Comparación de métodos de interpolación espacial

        Geocodificación y segmentación dinámica

        Aplicaciones de la codificación geográfica

        Aplicaciones de la segmentación dinámica

        Análisis de rutas y aplicaciones de red

        Aplicaciones del análisis de rutas

        Armando una red

        Modelos y modelado GIS

        Elementos básicos del modelado GIS

        Asignación (1): Introducción y sistemas de coordenadas de amplificador

        Tarea 2): Modelos de datos vectoriales basados ​​en objetos georrelacionales y amp

        Asignación (3): Modelo de datos ráster y entrada de datos de amplificador

        Asignación (4): Transformación geométrica y edición de datos espaciales de amplificador

        Asignación (5): Entrada y gestión de datos de atributos y visualización y cartografía de datos amp

        Asignación (6): Exploración de datos y análisis de datos de amp Vector

        Asignación (7): Análisis de datos ráster y mapeo y análisis de terreno

        Asignación (8): Cuencas visuales y cuencas hidrográficas e interpolación espacial

        Asignación (9): Geocodificación y segmentación dinámica, análisis de rutas y aplicaciones de red y modelos y modelado de amp GIS

        TRATAMIENTO DEL PROYECTO GIS (GIST)

        Project GIST es un emocionante proyecto basado en SIG que brinda a los estudiantes la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en este curso. El proyecto implica el pensamiento crítico de un problema de carácter espacial para identificar una solución que se base en una lógica que implica un razonamiento convincente. Los estudiantes deben trabajar en equipos de dos socios. Los socios del equipo recibirán la misma calificación en el proyecto. Se deja a los estudiantes formar un equipo con socios con áreas de interés comunes y que comparten los objetivos finales finales.

        Cada equipo de dos socios tiene absoluta libertad para seleccionar el tema del proyecto que les gusta investigar y el problema que les gusta abordar. Los estudiantes de este curso provienen de varios departamentos. Es posible que los equipos deseen abordar en su proyecto un problema que esté estrechamente relacionado con su especialidad, ya que el SIG es una herramienta que puede aplicarse a todo tipo de problemas. Los estudiantes también pueden desear explorar un nuevo campo de interés o utilizar un tema de un tema que les ha intrigado. Sin embargo, los estudiantes deben darse cuenta de que encontrar los datos necesarios para trabajar en sus proyectos seleccionados podría ser un problema. Los datos que buscan los estudiantes pueden existir o no, o pueden estar disponibles en un formato que hace que la realización de la tarea sea demasiado difícil o inviable. La disponibilidad de datos podría ser un obstáculo real y el alcance del proyecto seleccionado debería poder alcanzarse con datos que se puedan obtener. Los estudiantes también pueden desear crear sus propios datos usando las técnicas aprendidas en clase (crear una base de datos, escanear, digitalizar o reducir / expandir los datos existentes).

        En el sexta semana del término, cada equipo debe presentar un informe de progreso. Esto debe incluir los nombres de los socios, el título del proyecto, una declaración que describa el tema, la metodología que se utilizará en el análisis, un diagrama de flujo que muestre los pasos que se utilizarán para implementar la solución y el resultado final anticipado. El instructor proporcionará comentarios y aprobará el tema del proyecto si implica el nivel de rigor esperado.

        En el novena semana del plazo, se espera que cada equipo presente lo siguiente:

        1. Un informe que difunda toda la información relacionada con el proyecto, incluido el problema que intentó abordar, los datos utilizados, la (s) fuente (s) de datos, el enfoque analítico, los resultados del análisis y las conclusiones.

        2. El informe debe contener toda la información relevante, incluidas ilustraciones, tablas, gráficos, cuadros, mapas y modelos utilizados en el análisis.

        Los criterios de calificación otorgarán el mismo peso a los siguientes componentes:

        1. Nivel de sofisticación al abordar el tema del proyecto.

        2. Metodología utilizada en el análisis.

        3. Exactitud y validez del enfoque analítico.

        4. Pensamiento crítico utilizado para identificar una solución y llegar a conclusiones.

        5. Presentación del proyecto como se describe a continuación.

        En el décima semana del plazo, cada equipo deberá hacer una presentación en clase de su proyecto. Se espera que los equipos muestren proyectos completamente funcionales, incluida la demostración de ArcGIS. Cada presentación irá seguida de un período de preguntas y respuestas.

        RECONOCIMIENTOS Y OPORTUNIDADES

        1. El instructor patrocinará los tres proyectos principales para su presentación en el Simposio Steinmetz de Union College y otros lugares locales, regionales o nacionales.

        2. El instructor patrocinará el proyecto mejor calificado para su presentación en conferencias locales, regionales o nacionales.

        3. El instructor nominará el proyecto mejor calificado para el premio Ashraf M. Ghaly Geo Research Prize, que se otorga anualmente e incluye un premio en efectivo.


        Ejemplo

        Un ejemplo de uso de la herramienta Acumulación de flujo con un ráster de peso de entrada podría ser determinar cuánta lluvia ha caído dentro de una cuenca hidrográfica determinada. En tal caso, el ráster de peso puede ser un ráster continuo que represente la precipitación media durante una tormenta determinada. La salida de la herramienta entonces representaría la cantidad de lluvia que fluiría a través de cada celda, asumiendo que toda la lluvia se convirtió en escorrentía y no hubo interceptación, evapotranspiración o pérdida de agua subterránea. Esto también podría verse como la cantidad de lluvia que cayó sobre la superficie, pendiente arriba de cada celda.

        Los resultados de la acumulación de flujo se pueden utilizar para crear una red de arroyos aplicando un valor de umbral para seleccionar celdas con un flujo acumulado alto.

        Por ejemplo, el procedimiento para crear un ráster donde el valor 1 representa la red de arroyos en un fondo de NoData podría usar uno de los siguientes:

        Ráster condicional de entrada: Flowacc

        Ingrese ráster verdadero o constante: 1

        Ráster condicional de entrada: Flowacc

        Ingrese falso ráster o constante:: 1

        En ambos ejemplos, a todas las celdas que tienen más de 100 celdas fluyendo hacia ellas se les asigna 1 a todas las demás celdas se les asigna NoData. Para el procesamiento futuro, es importante que la red de arroyos, un conjunto de características lineales ráster, se represente como valores sobre un fondo de NoData.

        Este método de derivar el flujo acumulado de un DEM se presenta en Jenson y Domingue (1988). Un método analítico para determinar un valor umbral apropiado para la delimitación de la red de arroyos se presenta en Tarboton et al. (1991).


        Reducir el tamaño de los datos

        Cualquier software que procese datos funciona más rápido cuando el conjunto de datos es pequeño. Hay un par de formas en las que puede reducir el tamaño de sus datos geográficos:

        • Elimine atributos innecesarios en los datos de su proyecto con la herramienta Eliminar campo.
        • Las entidades de línea y polígono tienen vértices que definen su forma. Cada vértice es una coordenada x, y. Puede ser que sus entidades tengan más vértices de los que necesitan, aumentando innecesariamente el tamaño de su conjunto de datos.
          • Si sus datos provienen de una fuente externa, pueden contener vértices duplicados o vértices que están tan juntos que no contribuyen a la definición de la característica.
          • El número de vértices no se ajusta a la escala de análisis. Por ejemplo, sus características contienen detalles que son apropiados a gran escala, pero su análisis o presentación es a pequeña escala.

          Colaboración distribuida en 10.6.1

          Las siguientes características son nuevas en la colaboración distribuida:

          • La opción de sincronizar un espacio de trabajo de colaboración a pedido ya está disponible. La opción de sincronización del espacio de trabajo está disponible para los participantes invitados para cada espacio de trabajo de colaboración y sincronizará el contenido del grupo con la colaboración. Esta función se puede utilizar cuando es necesario sincronizar con el espacio de trabajo de colaboración fuera del programa de sincronización configurado.
          • Las aplicaciones web ahora se pueden compartir a través de la colaboración distribuida. Esta opción está disponible para todos los destinatarios de la colaboración que utilizan ArcGIS Enterprise 10.6.1 o cuando comparten desde ArcGIS Enterprise a ArcGIS Online. No es posible compartir aplicaciones web desde ArcGIS Online a ArcGIS Enterprise en esta versión.
          • Un administrador del portal puede configurar un umbral de contenido para limitar cuándo se puede recibir contenido de colaboración. Esta función permite actualizar el valor predeterminado de espacio disponible en disco (10 GB) con un valor absoluto personalizado. Los administradores pueden actualizar esta propiedad en el Directorio de administradores del portal donde requiera un umbral mínimo de 1 GB. Consulte la documentación de la API REST de ArcGIS para obtener más detalles.

          • Los servicios de mapas se pueden publicar y sobrescribir en un sitio de ArcGIS Server independiente mediante una conexión de servidor de editor o administrador.
          • Las nuevas opciones para compartir y descargar están disponibles en la ventana Opciones, incluida la configuración para especificar ubicaciones para almacenar, desempacar y descargar mapas sin conexión.
          • La herramienta Stage Service ahora analiza el recurso en busca de errores o advertencias al realizar una definición de servicio. Los analizadores se escriben en mensajes de geoprocesamiento.
          • Puede reemplazar una capa web en su portal con otra capa que mantenga la misma URL e ID de elemento. En ArcGIS Pro 2.4, solo se admiten capas de teselas vectoriales. Al reemplazar una capa web, puede probar la capa de actualización en un entorno de prueba y reemplazar la capa de destino inmediatamente para una experiencia de usuario perfecta. Se crea automáticamente una copia de archivo de la capa reemplazada.
          • ArcGIS Pro SDK para Microsoft .NET le permite ampliar ArcGIS Pro con sus propias herramientas y flujos de trabajo exclusivos mediante complementos y configuraciones de SDK.

          Parámetros

          Ráster de entrada que representa el resultado verdadero o falso de la condición deseada.

          Puede ser de tipo entero o de coma flotante.

          La entrada cuyos valores se utilizarán como valores de celda de salida si la condición es verdadera.

          Puede ser un ráster de punto flotante o entero, o un valor constante.

          La entrada cuyos valores se utilizarán como valores de celda de salida si la condición es falsa.

          Puede ser un ráster de punto flotante o entero, o un valor constante.

          Una expresión lógica que determina cuál de las celdas de entrada debe ser verdadera o falsa.

          La cláusula Where sigue la forma general de una expresión SQL. Se puede ingresar directamente, por ejemplo, VALOR & gt 100, si hace clic en el botón Editar modo SQL . Si está en el modo Editar cláusula , puede comenzar a construir la expresión haciendo clic en el botón Agregar modo de cláusula.

          Valor devuelto

          Ráster de entrada que representa el resultado verdadero o falso de la condición deseada.

          Puede ser de tipo entero o de coma flotante.

          La entrada cuyos valores se utilizarán como valores de celda de salida si la condición es verdadera.

          Puede ser un ráster de punto flotante o entero, o un valor constante.

          La entrada cuyos valores se utilizarán como valores de celda de salida si la condición es falsa.

          Puede ser un ráster de punto flotante o entero, o un valor constante.

          Una expresión lógica que determina cuál de las celdas de entrada debe ser verdadera o falsa.

          La expresión sigue la forma general de una expresión SQL. Un ejemplo de where_clause es "VALUE & gt 100".

          Valor devuelto

          Muestra de código

          En este ejemplo, el valor original se mantendrá en la salida cuando el valor del ráster condicional de entrada sea mayor que 2000, el valor será NoData cuando no lo sea.

          En este ejemplo, el valor original se conservará en la salida excepto NoData, que se reemplazará con 0.

          En este ejemplo, se utilizan dos rásteres diferentes para crear el ráster condicional.

          En este ejemplo, se utilizan varias herramientas Con dentro de una Con.

          En este ejemplo, cuando el valor del ráster condicional de entrada es mayor o igual a 1500, el valor de salida será 1 cuando es menor que 1500, el valor de salida será 0.


          Modelo de elevación digital (DEM) junto con un sistema de información geográfica (GIS): un enfoque hacia el modelado de la erosión de la cuenca del Gumara, Etiopía

          Este estudio describe los esfuerzos para identificar áreas propensas a la erosión en la cuenca del Gumara utilizando datos del modelo de elevación digital (DEM) junto con el sistema de información geográfica (GIS). El software utilizado para realizar el análisis general fue el ESRI ArcGIS v10.3.1 con ESRI Spatial Analyst y la extensión ArcHydro. Todas las capas temáticas (es decir, pendiente, índice de potencia de la corriente, frecuencia de drenaje, densidad de drenaje, textura de drenaje, relieve relativo, curvatura del plano, curvatura del perfil) se integraron y analizaron en un SIG. Se seleccionó una escala de evaluación numérica del 1 al 4 para clasificar las subclases de temas. El valor más alto, 4, representa impactos más altos, mientras que el valor más bajo, 1, representa el impacto más bajo. Aproximadamente el 21,71% del área total de la cuenca se encuentra bajo una zona de erosión severa. Mientras que el 32,13%, 23,75% y 22,42% del área total de la cuenca se encuentra en zonas de erosión moderada, baja y muy baja, respectivamente. En este documento, el esquema de clasificación numérica presentado constituye un enfoque integrado que muestra cómo aprovechar la información básica de la cuenca para demarcar zonas prospectivas de erosión y medidas a diversas escalas para fines de gestión de cuencas.

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